Экзамены

 

 По вопросам организации и проведения выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II, III ступенях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году обращаться в кабинет 401 либо

по телефону +37522274 46 67

 (заместитель директора по учебной работе Пятакова Юлия Валерьевна)

 

 

План работы государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г.Могилева» с учащимися 11 класса в период с 26.05.2023 по 10.06.2023

 

Дата проведения

Мероприятие

Время проведения/ кабинет

Ответственный

26.05.2023

Обзор литературы по профориентации «Куда пойти учиться?». Просмотр и обсуждение видеоролика «Калейдоскоп профессий»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Тренинговое занятие «Как сдать централизованное тестирование, не испытывая стресса»

10.00

каб.№410

Захарова А.А., педагог социальный

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№410

Лакрисенко А.М.

Профориентационная игра «Ассоциация»

11.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Спортивные игры. Настольный теннис. Волейбол

12.00

спортивный зал

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

12.00

каб.№410

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

13.00

каб.№409, 307

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

14.00

каб.№412

Чаусова У.С.

Спортивные игры. Футбол

15.00

спортивная площадка

Голубева К.В., руководитель физвоспитания

29.05.2023

Круглый стол «Моя будущая профессия»

9.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Консультация «Как справиться со стрессом?»

10.00, 12.00

каб.№410

Захарова А.А., педагог социальный

Брейн-ринг «Я и безопасность» в рамках декады воспитания культуры безопасности жизнедеятельности

11.00

каб.№303

Махунова-Дасько Е.А., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

9.00

каб.№407

Фралова И.А.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

10.00

каб.№410

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

11.00

каб.№411, 412, 406

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

Чаусова У.С.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

12.00

каб.№410

Чеховская Л.М.

Спортивные игры. Пионербол

12.00

спортивный зал

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Настольный теннис

13.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

30.05.2023

Психологическое занятие с элементами тренинга «Мир начинается с меня»

10.00

каб.№410

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка квест-игры ко Дню защиты детей

11.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Спортивные игры. Волейбол

12.00

спортивный зал

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Настольный теннис

13.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

12.00

каб.№410

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Спортивные игры. Футбол

15.00

спортивная площадка

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

31.05.2023

Беседа «Призвание – что это такое?»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Психологическое занятие «Я готов к испытаниям»

10.00, 12.00

каб.№410

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка квест-игры ко Дню защиты детей

11.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Школа безопасности «Кошкин дом» (участие в акции по распространению листовок с правилами безопасности)

12.00, 13.00

фойе 1 этажа

Махунова-Дасько Е.А., педагог-организатор

Спортивные игры. Пионербол

12.00

спортивный зал

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

14.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

10.00

каб.№407

Фралова И.А.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

9.00

каб.№410

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

13.00

каб.№410, 307, 403

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

Чаусова У.С.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

13.00

каб.№411

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

14.00

каб.№410

Лакрисенко А.М.

01.06.2023

Тестирование «Гороскоп, профессия и ты»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Беседа-размышление «О режиме дня и правильном питании»

10.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Квест-игра «Международный день защиты детей» (для воспитанников лагеря «Патриот»)

11.00

спортивная площадка

Прохорова Е.В., классный руководитель

Видеолекторий «Цена безобидных игр на воде»

12.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

14.00

каб.№411

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

12.00

каб.№410

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

12.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

12.00

каб.№409, 412, 307

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

Чаусова У.С.

 

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

02.06.2023

Устный журнал «Новости образования»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Информ-дайджест «Приемы, мобилизующие интеллектуальные возможности»

10.00, 12.00

каб.№207410

Гоман А.А., педагог-психолог

Дискуссионный калейдоскоп «Герои моего времени»

 

11.00

каб.№303

Прохорова Е.В., классный руководитель

Акция «Страна прав и обязанностей» (при участии воспитанников лагеря «Патриот»)

12.00

игровая площадка

Махунова-Дасько Е.А., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

10.00

каб.№411

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

10.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

10.00

каб.№409, 412, 307

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

Чаусова У.С.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Спортивные игры. Настольный теннис

13.00

спортивный зал

Коваленко М.В., руководитель физвоспитания

Посещение Буйнического поля

13.00

Пинчук А.Н., руководитель по военно-патриотическому воспитанию

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

05.06.2023

Открытый диалог «Накануне централизованного тестирования»

10.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка к торжественному мероприятию «Выпускной бал»

11.00

актовый зал

Прохорова Е.В., классный руководитель

Грибоедова И.П., педагог-организатор

Флешмоб, посвященный Дню охраны окружающей среды

12.00

спортивная площадка

Махунова-Дасько Е.А., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

12.00

каб.№411

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

12.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

12.00

каб.№409, 412

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

06.06.2023

Час вопросов и ответов «Молодежь. Карьера. Успех»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Тренинговое занятие «Мой портрет геометрическими фигурами»

10.00, 12.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка к торжественному мероприятию «Выпускной бал»

11.00

актовый зал

Прохорова Е.В., классный руководитель

Грибоедова И.П., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

10.00

каб.№411

Чеховская Л.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

10.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

10.00

каб.№409, 412, 307

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

Чаусова У.С.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

07.06.2023

Просмотр и обсуждение видеоролика «Ваше будущее – высокие технологии»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Психологическое занятие «Я в этом мире не один»

10.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка к торжественному мероприятию «Выпускной бал»

11.00

актовый зал

Прохорова Е.В., классный руководитель

Грибоедова И.П., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

12.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

12.00

каб.№409, 412

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Посещение исторических мест г.Могилева

13.00

Пинчук А.Н., руководитель по военно-патриотическому воспитанию

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

08.09.2023

Информационный час «Тебе, абитуриент!»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Психологическое занятие с элементами тренинга «Жизнь прекрасна»

10.00, 12.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

10.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Подготовка к торжественному мероприятию «Выпускной бал»

11.00

актовый зал

Прохорова Е.В., классный руководитель

Грибоедова И.П., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебным предметам «История Беларуси», «Обществоведение»

11.00

каб.№406

Лакрисенко А.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

12.00

каб.№409, 412

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

10.00

каб.№403

Чеховская Л.М.

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

09.06.2023

Библиотечный урок «Личность и общество»

9.00

библиотека

Кудин М.А., заведующий библиотекой

Беседа- размышление «Секреты успешного человека»

10.00, 12.00

каб.№207

Гоман А.А., педагог-психолог

Подготовка к торжественному мероприятию «Выпускной бал»

11.00

актовый зал

Прохорова Е.В., классный руководитель

Грибоедова И.П., педагог-организатор

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Биология»

10.00

каб.№402

Арашкова Т.М.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Английский язык»

10.00

каб.№409, 412

Ловинская Н.П.

Федюкова Т.Л.

 

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Химия»

13.00

каб.№407

Фралова И.А.

Консультация по подготовке к централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»

10.00

каб.№403

Чеховская Л.М.

Спортивные игры. Настольный теннис

12.00

спортивный зал

Габибуллаева Е.Г., руководитель физвоспитания

Спортивные игры. Футбол

16.00

спортивная площадка

Рубанова В.В., руководитель физвоспитания

Пятакова 74 46 67

Абрамчикова 42 01 69

свернуть

Расписание консультаций выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г.Могилева» в 2022/2023 учебном году

9 «А» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

26 мая

9.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

402

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

402

11.00

русский язык

Александрова А.А.

402

12.00

белорусский язык

Заморина А.И.

402

29 мая

8.00

математика

Шкрадюк О.А.

402

9.00

русский язык

Александрова А.А.

402

10.00

русский язык

Александрова А.А.

402

30 мая

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

402

11.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

402

12.00

белорусский язык

Заморина А.И.

402

31 мая

8.00

белорусский язык

Заморина А.И.

402

9.00

математика

Шкрадюк О.А.

402

10.00

русский язык

Александрова А.А.

402

13.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

402

2 июня

10.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

406

2 июня

11.00

белорусский язык

Заморина А.И.

410

6 июня

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

403

 

9 «Б» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

26 мая

8.00

математика

Шкрадюк О.А.

410

9.00

белорусский язык

Заморина А.И.

410

10.00

русский язык

Александрова А.А.

410

11.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

410

29 мая

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

207

11.00

русский язык

Александрова А.А.

402

12.00

русский язык

Александрова А.А.

402

30 мая

8.00

математика

Шкрадюк О.А.

207

9.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

207

10.00

русский язык

Александрова А.А.

402

31 мая

8.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

207

9.00

русский язык

Александрова А.А.

410

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

207

12.00

белорусский язык

Заморина А.И.

402

2 июня

10.00

русский язык

Александрова А.А.

412

6 июня

10.00

белорусский язык

Заморина А.И.

410

8 июня

10.00

история Беларуси

Лакрисенко А.М.

406

 

9 «В» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

31 мая

10.00

белорусский язык

Козлова Л.Н.

108

2 июня

10.00

история Беларуси

Синило П.Н.

110

2 июня

11.00

русский язык

Старовойтова Т.В.

110

6 июня

10.00

математика

Пшеничникова О.В.

101

 

9 «Г» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

31 мая

10.00

математика

Шалыгина Т.А.

101

2 июня

10.00

белорусский язык

Филимоненко Н.П.

108

6 июня

10.00

русский язык

Манько О.Г.

104

8 июня

10.00

история Беларуси

Крюковский С.В.

110

 

9 «Д» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

31 мая

10.00

белорусский язык

Метелкина С.М.

111

2 июня

10.00

русский язык

Манько О.Г.

104

2 июня

11.00

история Беларуси

Синило П.Н.

104

6 июня

10.00

математика

Шаповалова А.М.

111

 

9 «Е» класс

Дата

Начало

Предмет

Учитель

Кабинет

31 мая

10.00

русский язык

Сетько О.А.

110

2 июня

10.00

математика

Шкрадюк О.А.

111

6 июня

10.00

белорусский язык

Филимоненко Н.П.

108

8 июня

11.00

история Беларуси

Крюковский С.В.

110

 

 

 

 

свернуть

Расписание выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году

 

9 «А» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

402

3 июня

9.00

история Беларуси

в устной форме

 

406

5 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

402

7 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

402

 

9 «Б» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

403

5 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

403

7 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

403

9 июня

9.00

история Беларуси

в устной форме

 

406

 

9 «В» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

108

5 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

110

7 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

101

9 июня

14.00

история Беларуси

в устной форме

 

110

 

9 «Г» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

101

3 июня

9.00

история Беларуси

в устной форме

 

110

5 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

108

7 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

104

 

9 «Д» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

111

5 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

104

7 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

111

9 июня

9.00

история Беларуси

в устной форме

 

104

 

9 «Е» класс

Дата

Начало экзамена

Предмет

Форма проведения экзамена

Кабинет

1 июня

9.00

русский язык

в письменной форме (изложение)

110

3 июня

14.00

история Беларуси

в устной форме

 

110

5 июня

9.00

математика

в письменной форме

 

111

7 июня

9.00

белорусский язык

в письменной форме (изложение)

108

 

 

свернуть

План работы по организации психолого-педагогического сопровождения учащихся 9-х, 11-го классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г.Могилева» на этапе подготовки учащихся к обязательным выпускным экзаменам и централизованному экзамену

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1.     Работа с педагогами

 

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.      

Разработка рекомендаций для классных руководителей, учителей предметников «В помощь педагогу для работы с учащимися выпускных классов»

 

Сентябрь-октябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.      

Консультирование «Роль педагога в подготовке учащихся к экзаменам и централизованному экзамену. Обучение дыхательным упражнениям для расслабления и снятия напряжения учащимися»

 

Декабрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.      

Открытый диалог «Роль педагога в подготовке учащихся к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Октябрь

Апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

2.     Работа с учащимися

 

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.      

Психологические советы «Подготовка к централизованному экзамену. С чего начать?»

 

Сентябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.      

Мониторинг учащихся 11 класса на предмет определения профессионального типа личности, а также экспертный опрос с целью сбора информации о предварительном их месте обучения на 2022/2023 учебный год

 

Декабрь-январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.      

Изучение уровня готовности учащихся 9,11 классов к экзаменам и централизованному экзамену

 

Декабрь, апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

5.      

Консультирование на тему: «Экзамен без стресса» (9, 11 кл.)

 

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

6.      

Информ-дайджест «Способы преодолеть тревожность перед централизованным экзаменом» (11 кл.)

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

7.      

Психологическое занятие направленное на снятие тревожности «Стрессу-нет! Успеху -да!» (11 кл.)

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

8.      

Беседа размышление на тему: «Испытания без стрессов» (11кл.)

 

Февраль

Педагог-психолог

Гоман А.А.

9.      

Тренинг «Как сохранить спокойствие» (9, 11 кл.)

 

Февраль

Педагог-психолог

Гоман А.А.

10.  

Изучение уровня предэкзаменационной тревожности среди обучающихся 9, 11 классов

 

Март

Педагог-психолог

Гоман А.А.

11.  

Психологическое занятие с элементами тренинга «Накануне экзаменов» (9, 11 кл.)

 

Апрель

Май

Педагог-психолог

Гоман А.А.

12.  

Открытый диалог с учащимися «Накануне централизованного экзамена» (11 кл.)

 

Май

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.     Работа с законными представителями учащихся

 

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.      

Разработка рекомендаций  «Помощь выпускникам при подготовке к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Ноябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.      

Консультация «О режиме дня и правильном питании»

 

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.      

Информ-дайджест «Как помочь детям подготовиться к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

свернуть

План мероприятий педагога- психолога, педагога социального для учащихся 9-х классов в период с 26.05.2023 по 09.06.2023

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1. Работа с педагогами

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по запросу)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

2.      

Разработка рекомендаций для классных руководителей, учителей предметников «В помощь педагогу для работы с учащимися выпускного класса»

В течение срока реализации плана 

 

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

3.      

Консультирование «Роль педагога в подготовке учащихся к централизованному тестированию»

26.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

4.      

Открытый диалог «Тревожный ребенок и как ему помочь »

31.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

2. Работа с учащимися

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по запросу)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

2.      

Информ-дайджест «На пороге испытаний»

26.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

3.      

Занятие с элементами тренинга «Я в этом мире не один»

29.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

4.      

Тренинговое занятие на тему: «Как сдать экзамены не испытывая стресса»

30.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

5.      

Консультация «Как справиться с негативными эмоциями»

31.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

6.      

Психологическое занятие направленное на снятие тревожности «Стрессу- нет! Успеху -да!»

01.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

7.      

Тренинговое занятие на тему: «Мир начинается с меня»

02.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

8.      

Консультация «Секреты успешного человека»

05.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

9.      

Психологическое занятие с элементами тренинга «Я готов к испытаниям»

06.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

10.   

Консультация на тему: «Экзамены с удовольствием!

07.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

11.   

Психологическое занятие с элементами тренинга «Возьмемся за руки, друзья»

08.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

12.   

Беседа-размышление «Итог испытаний»

09.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3. Работа с родителями

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

 

2.      

Разработка рекомендаций  «Помощь выпускникам при подготовке к централизованному тестированию»

29.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

 

свернуть

План мероприятий педагога- психолога, педагога социального для учащихся 11 класса в период с 26.05.2023 по 09.06.2023

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1. Работа с педагогами

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по запросу)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

2.      

Разработка рекомендаций для классных руководителей, учителей предметников «В помощь педагогу для работы с учащимися выпускного класса»

В течение срока реализации плана 

 

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

3.      

Консультирование «Роль педагога в подготовке учащихся к централизованному тестированию»

26.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

4.      

Открытый диалог «Тревожный ребенок и как ему помочь »

31.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

2. Работа с учащимися

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по запросу)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

2.      

Тренинговое занятие на тему: «Как сдать централизованное тестирование не испытывая стресса»

26.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

3.      

Консультация «Как справиться со стрессом?»

29.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

4.      

Психологическое занятие с элементами тренинга «Мир начинается с меня»

30.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

5.      

Психологическое занятие на тему: «Я готов к испытаниям»

31.05.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

6.      

Беседа-размышление «О режиме дня и правильном питании»

01.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

7.      

Информ-дайджест «Приемы, мобилизующие интеллектуальные возможности»

02.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

8.      

Открытый диалог «Накануне централизованного тестирования»

05.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

9.      

Тренинговое занятие «Мой портрет геометрическими фигурами»

06.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

10.   

Психологическое занятие «Я в этом мире не один»

07.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

11.   

Психологическое занятие с элементами тренинга «Жизнь прекрасна»

08.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

12.   

Беседа- размышление «Секреты успешного человека»

09.06.2023

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3. Работа с родителями

1.      

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.

 

2.      

Разработка рекомендаций  «Помощь выпускникам при подготовке к централизованному тестированию»

29.05.2023

Педагог социальный

Захарова А.А.

 

свернуть

О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2022/2023 учебном году

О завершении учебных занятий, окончании 2022/2023 учебного года при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования

  1. Об особенностях завершения учебных занятий, окончания 2022/2023 учебного года

На основании части второй пункта 2 статьи 150 Кодекса Республики Беларусь об образовании:

учебные занятия завершаются 31 мая, а для учащихся IX и XI (XII) классов – 25 мая;

учебный год завершается 31 августа.

Обращаем внимание, что с учетом постановления Министерства образования Республики Беларусь от 23 августа 2022 г. № 278 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2022/2023 учебном году» освоение содержания учебных программ для учащихся XI (XII) класса завершаются:

12 мая

по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык»

19 мая

по учебным предметам, которые учащиеся выбрали для сдачи в качестве второго централизованного экзамена

25 мая

по всем учебным предметам, по которым учащиеся не сдают централизованные экзамены

Торжественные мероприятия «Последний звонок» для учащихся IX классов (Х классов, в которых обучались учащиеся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования), XI (XII) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, проводятся 25 мая 2022 г.

  1. Об особенностях организации образовательного процесса во втором полугодии для учащихся IX и XI (XII) классов

В IX и XI (XII) классах необходимо скорректировать календарно-тематическое планирование изучения всех учебных предметов с учетом сроков полного освоения содержания учебных программ, указанных в п. 1 настоящего письма.

При необходимости в IV четверти в расписание учебных занятий по учебным предметам «Белорусский язык» и «Белорусская литература», «Русский язык» и «Русская литература» вносятся изменения: до 12 мая уроки литературы могут быть заменены уроками языка, после 14 мая – уроки языка, соответственно, уроками литературы.

Обращаем внимание, что учебные программы по учебным предметам для IX, XI классов построены так, что основной учебный материал может быть усвоен учащимися в течение 34 учебных недель. Учитель имеет право перераспределить количество часов на изучение тем в пределах общего количества, установленного на изучение содержания учебного предмета в соответствующем классе, используя педагогически целесообразные методы обучения и воспитания, разнообразные формы проведения учебных занятий.

В помощь учителю разработаны рекомендации по корректировке календарно-тематического планирования по учебным предметам в IX, XI классах учреждений общего среднего образования (во втором полугодии 2022/2023 учебного года) с учетом сроков завершения учебных занятий. Рекомендации размещены на национальном образовательном портале (Главная/Образовательный процесс. 2022/2023 учебный год/Общее среднее образование/Учебные предметы. V-XI классы).

В период с 22 по 25 мая в XI (XII) классах:

проводятся учебные занятия по всем учебным предметам в соответствии с расписанием учебных занятий. По учебным предметам, по которым учащиеся сдали централизованный экзамен, рекомендуется провести уроки систематизации и обобщения, уроки-практикумы;

проводится квалификационный экзамен по профессиональной подготовке для учащихся XI (XII) классов, в которых все учебные предметы изучаются на базовом уровне.

С 26 мая по 9 июня в учреждениях общего среднего образования необходимо организовать консультации по подготовке к централизованному тестированию; классным руководителям – проведение мероприятий совместно с педагогом-психологом, руководителем по военно-патриотическому воспитанию, руководителем физического воспитания, библиотекарем.

  1. Об основных сроках итоговой аттестации по завершении учебных занятий в 2022/2023 учебном году (далее – по итогам учебного года)

На основании положений главы 5 (Условия и порядок допуска учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования) Правил проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11 июля 2022 г. № 184 (в редакции от 30 декабря 2022 г. № 509) «Об аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования» (далее – Правила проведения аттестации), постановления Министерства образования Республики Беларусь от 23 августа 2022 г. № 278 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2022/2023 учебном году»:

аттестация учащихся IX класса по всем учебным предметам по итогам учебного года проводится до 25 мая;

аттестация учащихся XI (XII) класса по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык» по итогам учебного года проводится до 12 мая;

аттестация учащихся XI (XII) класса, которые в соответствии со своим выбором сдают централизованный экзамен по одному из следующих учебных предметов «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)», «Математика», «Всемирная история», «История Беларуси», «Обществоведение», «География», «Биология», «Физика», «Химия», по итогам учебного года проводится до 19 мая;

аттестация учащихся XI (XII) класса по учебным предметам, по которым они не сдавали централизованный экзамен, а также по иным учебным предметам, по которым не предусмотрены итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования, проводится до 25 мая.

  1. О допуске учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Допуск учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования осуществляется на условиях и в порядке, установленных пунктами 37, 38 и 39 Правил проведения аттестации.

  1. Об освобождении учащихся от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от выпускных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования указан в пунктах 40 и 41 Правил проведения аттестации.

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от централизованных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся централизованные экзамены, или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования указан в пунктах 42 и 43 Правил проведения аттестации.

Обращаем внимание, что постановлением Министерства образования от 30 декабря 2022 г. № 509 внесены изменения в Правила проведения аттестации учащихся, в том числе и в категории учащихся, которые могут быть освобождены от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов. Так, данным постановлением предусмотрена возможность освобождения от выпускных экзаменов на II ступени общего среднего образования, от выпускных и централизованных экзаменов на III ступени общего среднего образования учащихся, которые обучались на дому.

Для освобождения от централизованных экзаменов учащиеся, которые обучались на дому (законные представители несовершеннолетних учащихся), учащиеся, являющиеся победителями третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам (законные представители несовершеннолетних учащихся), не позднее чем за 5 дней до завершения регистрации на централизованный экзамен подают руководителю учреждения образования заявление.

Централизованный экзамен сдается в такой же форме как и централизованное тестирование, поэтому, если учащийся решает написать заявление об освобождении от централизованного экзамена, то он лишается права в 2023 году проходить регистрацию на централизованное тестирование. Обращаем внимание, что проект соответствующего нормативного правового акта в настоящее время  проходит процедуру принятия и после его подписания будет размещен на сайте Министерства образования. Окончательное решение будет доведено дополнительно.

  1. О проведении в 2022/2023 учебном году выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования проводятся в виде выпускного экзамена.

Выпускные экзамены проводятся с 1 по 9 июня 2023 г. (основные сроки) и с 21 по 25 августа 2023 г. (иные сроки).

6.1. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы базового образования, учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, трудностями в обучении, для учащихся первого отделения специальной школы, специальной школы-интерната для обучающихся с нарушением слуха, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык»изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Русский язык»изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

6.2. Учащиеся гимназии-колледжа искусств дополнительно сдают выпускной экзамен по выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме.

6.3. Выпускные экзамены для учащихся второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для обучающихся с нарушением слуха, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

При проведении выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» для учащихся с нарушением слуха второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната по их желанию разрешается подготовить ответы в письменном виде (п.4 статьи 280 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

6.4. Выпускные экзамены для учащихся специальной школы, специальной школы-интерната для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – диктант (отводится 1 астрономический час) или изложение (отводится 4 астрономических часа) в письменной форме (по выбору учащегося);

«Математика»контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

В учреждениях общего среднего образования при проведении выпускных экзаменов в письменной форме (за исключением выпускного экзамена по математике) в классах интегрированного обучения и воспитания создаются две экзаменационные комиссии и выделяются два отдельных помещения для проведения выпускного экзамена.

6.5. Выпускные экзамены по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, начинаются в 9 часов.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме объявляются через средства массовой информации. В 2023 году тексты и задания будут объявляться по телевидению и радио, размещаться на сайте Министерства образования (edu.gov.by / Общее среднее образование / Окончание 2022/2023 учебного года).

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» проводится по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 3 ноября 2022 г. № 648. Указанные билеты размещены на национальном образовательном портале (Педагогам/Экзамены) и на сайте Министерства образования (Уровни образования / Главное управление общего среднего, дошкольного и специального образования / Управление общего среднего образования / Информация).

Обращаем внимание, что второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания, направленного на проверку умения учащихся работать с разными источниками исторической информации: фрагментом исторического документа, исторической картой, схемой, таблицей, диаграммой, графиком, фрагментом статьи, иллюстрацией, иными источниками.

В 2022/2023 учебном году выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» будет проводиться с использованием единых практических заданий для всех учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования. Практические задания для проведения выпускного экзамена будут размещены 25 мая 2023 г. на национальном образовательном портале (Педагогам /Экзамены/ Практические задания для проведения выпускного экзамена по истории Беларуси).

С 1 февраля 2023 г. на национальном образовательном портале открывается рубрика «Практические задания для выпускного экзамена», в которой будут размещаться задания, разработанные учителями истории учреждений общего среднего образования. Данные задания рекомендуется использовать для подготовки к выпускному экзамену по учебному предмету «История Беларуси», а также при проведении учебных занятий.  Из заданий, размещенных в рубрике «Практические задания для выпускного экзамена», будут сформированы единые практические задания для проведения выпускного экзамена.

Даты проведения выпускных экзаменов в письменной форме по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, трудностями в обучении, с нарушением слуха (первое отделение):

Дата прове-дения

Учебный предмет

Форма проведения

Используемые сборники экзаменационных материалов

1 июня

5 июня

7 июня

Белорусский язык

Изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2022 год выдання

Русский язык

Изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021,2022, 2023 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха (второе отделение):

Дата прове-дения

Учебный предмет

Форма проведения

Используемые сборники экзаменационных материалов

1 июня

5 июня

Белорусский язык

Изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2023 год выдання

Русский язык

Изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования, 2023 год выдання

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021,2022, 2023 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи:

Дата прове-дения

Учебный предмет

Форма проведения

Используемые сборники экзаменационных материалов

1 июня

7 июня

Белорусский язык

Диктант или изложение

Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі» 2023 год выдання

Русский язык

Диктант или изложение

Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений.

Издательство «Национальный институт образования», 2023 год выдання

Математика

Контрольная работа

Зборнік заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі.

Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2020, 2023 гады выдання

Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования.

Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022, 2023 годы издания

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Начиная с 25 мая 2023 г. в учреждениях образования должны проводиться по утвержденному руководителем учреждения образования расписанию консультации по подготовке к выпускным экзаменам.

  1. О проведении в 2022/2023 учебном году централизованных экзаменов, выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования могут проводиться в виде централизованных экзаменов или выпускных экзаменов.

7.1. Итоговые испытания в виде централизованного экзамена проводятся для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся специальной школы, специальной школы-интерната для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, учащихся специальной школы, специальной школы-интерната для обучающихся с трудностями в обучении, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования.

7.2. Итоговые испытания могут проводиться в виде централизованного экзамена или выпускного экзамена (по выбору учащегося):

для учащихся с нарушениями слуха, нарушениями зрения, нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования. Учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде выпускных экзаменов, при поступлении в учреждения высшего образования сдают внутренние вступительные испытания; учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде централизованного экзамена, – проходят централизованное тестирование;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, в государственных учреждениях образования (филиалах государственных учреждений образования), находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, содержащихся под стражей в следственном изоляторе, под стражей в исправительном учреждении.

7.3. Учащиеся гимназии-колледжа искусств дополнительно сдают выпускной экзамен по выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме в период с 25 по 31 мая 2023 г.

7.4. Обращаем внимание, что в соответствии с Инструкцией об аттестации в порядке экстерната (постановление Министерства образования от 8 августа 2022 г. № 234) аттестация в порядке экстерната проводится в соответствии с постановлением Министерства образования от 11 июля 2022 г. № 184 и состоит из выставления экзаменационных отметок по учебным предметам, по которым экстерном сдаются экзамены, отметок по итогам прохождения экстерном итоговых испытаний по отдельным учебным предметам и отметок из справки об обучении. Итоговые испытания экстерны проходят по двум учебным предметам в виде централизованного экзамена, которые определены постановлением Министерства образования от 23 августа 2022 г. № 278.

7.5. Централизованные экзамены проводятся:

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки 14 мая 2023 г., резервные дни 23 мая 2023 г., иные сроки в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 21 августа 2023 г.;

по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки 21 мая 2023 г., резервные дни 25 мая 2023 г., иные сроки в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 23 августа 2023 г.

Выпускные экзамены проводятся с 1 по 9 июня 2023 г, (основные сроки) и с 21 по 25 августа 2023 г. (иные сроки):

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение (отводится 4 астрономических часа);

в виде выпускного экзамена по выбору учащегося из числа следующих учебных предметов:

«Математика» – контрольная работа в письменной форме отводится 5 астрономических часов);

«Физика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение» по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 28.11.2022 № 693, которые размещены на национальном образовательном портале: Педагогам/Экзамены/Экзаменационные билеты/4. Билеты для проведения выпускных экзаменов при освоении содержания образовательной программы среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования.

Обращаем внимание, что практические задания, которые предусматриваются билетами, разрабатываются учителями учреждения образования и утверждаются его руководителем (уполномоченным им лицом) не позднее чем за две недели до начала выпускных экзаменов. Практические задания хранятся в сейфе.

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

7.6. Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме разрабатываются структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования, на основании заявок отделов (управлений) образования местных исполнительных и распорядительных органов (пункт 61 Правил проведения аттестации учащихся), с использованием следующих сборников материалов для выпускного экзамена по соответствующему учебному предмету, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Белорусский язык»:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, из Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на IІI ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2017 год выдання;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата из Зборніка матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на IІI ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннямі слыху, для вучняў з парушэннямі зроку, для вучняў з парушэннямі функцый апорна-рухальнага аппарату ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання.Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2023 год выдання.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Русский язык» определяется:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, из Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2017, 2019, 2020, 2021, 2022 годы издания;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата из Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата учреждений образования с русским языком обучения и воспитания Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2023 год издания.

Задания для контрольной работы в письменной форме по учебному предмету «Математика» для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, из Зборніка заданняў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальны інстытут адукацыі», 2022 год выдання; Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания.

Даты проведения выпускных экзаменов устанавливает руководитель учреждения образования (уполномоченное им лицо) по согласованию со структурным подразделением областного (Минского городского) исполнительного комитета, осуществляющим государственно-властные полномочия в сфере образования.

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме доводятся до учреждений образования в порядке, установленном структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования. Руководитель учреждения образования, в котором проводятся выпускные экзамены, несет ответственность за обеспечение конфиденциальности заданий для проведения выпускных экзаменов.

Обращаем внимание, что в учреждениях общего среднего образования для проведения как выпускных, так и централизованных экзаменов создаются экзаменационные комиссии (пункт 48 Правил проведения аттестации учащихся). Приложениями 26, 27 к Правилам проведения аттестации учащихся установлена форма протокола выпускного экзамена и форма протокола централизованного экзамена.

О проведении выпускных вечеров

Выпускные вечера для учащихся XI (ХІІ) классов рекомендуется провести 10 июня 2023 г.

Об использовании и заполнении документов об образовании, документов об обучении

Информируем о том, что при выдаче документов об образовании (свидетельства об общем базовом образовании, свидетельства об общем базовом образовании с отличием, аттестата об общем среднем образовании, аттестата об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой медалью, аттестата об общем среднем образовании особого образца с награждением серебряной медалью, свидетельства о специальном образовании) можно использовать имеющиеся в наличии у учреждений образования бланки, образцы которых установлены постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 27 июля 2011 г. № 194 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении» (основание – абзац четвертый пункта 3 постановления Министерства образования Республики Беларусь от 19 августа 2022 г. № 274 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении»).

Обращаем внимание, что:

в документах об общем среднем образовании:

без выставления отметок производится запись названий усвоенных учебных программ факультативных занятий и названий учебных предметов, изученных на повышенном уровне;

в графе «Поведение» пишется прописью оценка поведения;

в документах об общем базовом образовании в графе «Средний балл свидетельства» пишется средний балл свидетельства, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы);

в документах об общем среднем образовании в графе «Средний балл аттестата» пишется средний балл аттестата, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы).

В справку об обучении вносятся наименования учебных предметов и результаты аттестации за соответствующий период обучения.

Дополнительно информируем, что в 2023/2024 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

первая четверть – с 1 сентября 2023 г.  по 28 октября 2023 г.;

вторая – с 8 ноября 2023 г.  по 23 декабря 2023 г.;

третья – с 8 января 2024 г.  по 23 марта 2024 г.;

четвертая – с 1 апреля 2024 г.  по 31 мая 2024 г.

На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 10 дней с 29 октября 2023 г.  по 7 ноября 2023 г. включительно;

зимние – 15 дней с 24 декабря 2023 г.  по 7 января 2024 г.  включительно;

весенние – 8 дней с 24 марта 2024 г.  по 31 марта 2024 г.  включительно;

летние – 92 дня с 1 июня 2024 г.  по 31 августа 2024 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 81 день с 12 июня 2024 г. по 31 августа 2024 г. включительно.

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 19 февраля 2024 г. по 25 февраля 2024 г. продолжительностью 7 дней.

 

свернуть

Билеты для проведения обязательного выпускного экзамена по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования учащихся при освоении содержания образовательной программы базового образования, в том числе для проведения экзамена в порядке экстерната, по учебному предмету «История Беларуси»

Пояснительная записка

 

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» (далее – выпускной экзамен) проводится по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования с целью оценивания уровня усвоения учащимися содержания образования по учебному предмету.

Выпускной экзамен проводится в устной форме по билетам, разработанным Министерством образования Республики Беларусь в соответствии с требованиями учебных программ по истории Беларуси (VI–IX классы) для учреждений общего среднего образования.

Экзаменационный билет состоит из двух вопросов. Содержательно первые и вторые вопросы билетов охватывают исторический период с древнейших времён до современности.

Первые вопросы билетов направлены на проверку усвоения учащимися важнейших событий истории Беларуси и предусматривают устное воспроизведение изученного учебного материала. Ответ на первый вопрос билета должен включать (в зависимости от содержания вопроса): описание указанных исторических фактов, определения исторических понятий, характеристику исторических личностей, которые имели отношение к указанным историческим событиям, объяснение наиболее существенных причинно-следственных связей между историческими фактами. Ответ на первый вопрос билета должен сопровождаться (при возможности) локализацией исторических событий на исторической карте.

На выпускном экзамене по истории Беларуси учащиеся могут пользоваться учебными настенными картами и репродукциями художественных произведений.

Вторые вопросы билетов направлены на проверку умений учащихся работать с разными источниками исторической информации (фрагмент документа, картосхема, таблица, диаграмма, фрагмент статьи, иллюстрация, иные источники). При ответе на второй вопрос билета учащиеся анализируют предложенные 3 (три) источника информации и выполняют 4 (четыре) задания к ним.

Для подготовки к ответу на выпускном экзамене учащемуся отводится не более 30 минут.

Члены экзаменационной комиссии слушают ответ учащегося по двум вопросам билета, не прерывая его ответа. В случае неполного ответа учащемуся могут быть предложены дополнительные вопросы в пределах учебного материала, предусмотренного билетом.

В случае если учащийся не ответил по билету, экзаменационная комиссия может по его просьбе разрешить ответить по другому билету. При этом в протокол итогового испытания вносится соответствующая запись. Вопрос о снижении отметки учащемуся в этом случае решает экзаменационная комиссия.

Ответ на каждый вопрос билета оценивается по 10-балльной шкале. Отметка за экзамен выставляется как среднее арифметическое отметок, полученных учащимся за ответ на каждый вопрос билета, с применением правил математического округления.

Отметки, полученные учащимися на выпускном экзамене, объявляются учащимся по завершении выпускного экзамена.

 

 

 

Экзаменационные билеты

 

Билет № 1

  1. Древние люди на территории Беларуси: заселение территории, занятия, основные изобретения и открытия, религиозные верования.
  2. Практическое задание. Становление государственного суверенитета Республики Беларусь.

 

Билет № 2

  1. Полоцкое и Туровское княжества в X–XII вв.: территория, действия князей по укреплению княжеств, раздробленность Полоцкой и Туровской земель.
  2. Практическое задание. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь.

 

Билет № 3

  1. Христианизация белорусских земель в X–XIII вв.: причины и значение принятия христианства, религиозные деятели-просветители.
  2. Практическое задание. Внешняя политика Республики Беларусь.

 

Билет № 4

  1. Образование Великого Княжества Литовского: причины объединения белорусских и литовских земель в одном государстве, пути вхождения белорусских земель в ВКЛ.
  2. Практическое задание. Развитие науки, образования, культуры и спорта в Республике Беларусь.

 

Билет № 5

  1. Борьба с агрессией крестоносцев в XIII–XV вв.: Владимир Полоцкий, Давыд Городенский, Андрей Полоцкий, «Великая война» и Грюнвальдская битва.
  2. Практическое задание. Развитие культуры в БССР во второй половине 1940-х – 1980-ые гг.

 

Билет № 6

  1. Франциск Скорина – белорусский первопечатник, просветитель: жизненный путь, философские, религиозные взгляды, книгоиздательская деятельность. Последователи Франциска Скорины (С. Будный, В. Тяпинский, П. Мстиславец, М. Смотрицкий).
  2. Практическое задание. Общественно-политическая жизнь в БССР во второй половине 1940-х – 1980-ые гг.

 

Билет № 7

  1. Беларусь в период Отечественной войны 1812 г.: боевые действия на территории Беларуси, отношение к войне разных слоев населения, итоги войны для Беларуси.
  2. Практическое задание. Социально-экономическое развитие БССР во второй половине 1940-х – 1980-ые гг.

 

Билет № 8

  1. Люблинская уния: причины, условия, значение для белорусских земель. Борьба ВКЛ за сохранение самостоятельности. Статут ВКЛ 1588 г.
  2. Практическое задание. Наш край в годы Великой Отечественной войны.

 

Билет № 9

  1. Формирование белорусской народности в XIV–XVIIIвв.: признаки народности, особенности их формирования у белорусов, происхождение названия «Белая Русь».
  2. Практическое задание. Вклад белорусского народа в победу над нацистской Германией. Уроженцы Беларуси на фронтах Великой Отечественной и Второй мировой войн.

 

Билет № 10

  1. Аграрная реформа 1861 г., Столыпинская реформа на белорусских землях: основные мероприятия, особенности проведения, итоги и значение.
  2. Практическое задание. Великая Отечественная война в исторической памяти белорусского народа.

 

Билет № 11

  1. Революция 1905–1907 гг. и Февральская революция 1917 г. в Беларуси: основные события, белорусское национальное движение.
  2. Практическое задание. Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков.

 

Билет № 12

  1. Беларусь в годы Первой мировой войны: основные события, итоги и последствия для белорусских земель.
  2. Практическое задание. Воссоединение Западной Беларуси с БССР. Социально-экономические и политические преобразования в западных областях БССР.

 

Билет № 13

  1. Беларусь во время Октябрьской революции 1917 г.: основные события, особенности, первые социалистические преобразования.
  2. Практическое задание. Партизанское движение и подпольная борьба на оккупированной территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны.

 

Билет № 14

  1. Создание Социалистической Советской Республики Беларуси (ССРБ): причины, основные события, значение.
  2. Практическое задание. Германский оккупационный режим на территории Беларуси в 1941–1944 гг. Политика геноцида населения Беларуси.

 

Билет № 15

  1. Беларусь в годы польско-советской войны 1919–1921 гг.: основные события, итоги и последствия.
  2. Практическое задание. БССР в годы новой экономической политики.

 

Билет № 16

  1. Политика белорусизации: основные мероприятия и результаты. Основные достижения науки и образования, литературы и искусства в БССР в 1920–1930-е гг.
  2. Практическое задание. Начало Великой Отечественной войны. Оборонительные бои в Беларуси и их значение.

 

Билет № 17

  1. Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства в БССР во второй половине 1920-х – 1930-е гг.: причины, особенности проведения, итоги, значение.
  2. Практическое задание. Становление белорусской национальной государственности. Участие БССР в создании СССР. Укрупнение территории БССР.

 

Билет № 18

  1. Западная Беларусь в составе Польши (1921– 1939 гг.): экономическая, национальная политика польских властей. Национально-освободительное движение в Западной Беларуси.
  2. Практическое задание. Культура Беларуси в XIX – начале XX в. Условия и особенности формирования белорусской нации.

 

Билет № 19

  1. Подвиг белорусского народа в годы Великой Отечественной войны: оборонительные бои летом 1941 г., партизанское и подпольное движение.
  2. Практическое задание. Наш край в XIII–XVIIIвв.

 

Билет № 20

  1. Геноцид населения Беларуси в годы Великой Отечественной войны: план «Ост», германский «новый порядок», карательные операции на оккупированной территории Беларуси.
  2. Практическое задание. Развитие культуры на белорусских землях в XIV–XVIII вв.

 

Билет № 21

  1. БССР во второй половине 1940-х – 1980-ые гг.: основные достижения в области социально-экономического развития.
  2. Практическое задание. Разделы Речи Посполитой, вхождение белорусских земель в состав Российской империи, изменения в положении разных слоев населения Беларуси.

 

Билет № 22

  1. БССР во второй половине 1940-х – 1980-ые гг.: основные достижения в области образования, науки, культуры.
  2. Практическое задание. Хозяйственное развитие белорусских земель в XIX– начале ХХ в.

 

Билет № 23

  1. Становление государственного суверенитета Республики Беларусь: Декларация о государственном суверенитете БССР, принятие Конституции Республики Беларусь, введение должности Президента Республики Беларусь, республиканские референдумы.
  2. Практическое задание. Хозяйственное развитие белорусских земель в XIV–XVIII вв.

 

Билет № 24

  1. Внешняя политика Республики Беларусь: участие в деятельности ООН, интеграционных процессах на постсоветском пространстве.
  2. Практическое задание. Хозяйственная жизнь белорусских земель в IX–XIII вв. Пути возникновения городов, их роль.

 

Билет № 25

  1. Социально-экономическое развитие Республики Беларусь: приоритеты государственной политики, достижения в области промышленности, сельского хозяйства, социальной сферы.
  2. Практическое задание. Восточные славяне на территории Беларуси: расселение, основные занятия, племенные княжества, управление ими.
свернуть

План работы по организации психолого-педагогического сопровождения учащихся 9-х, 11-го классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г.Могилева» на этапе подготовки учащихся к обязательным выпускным экзаменам и централизованному экзамену

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1.      Работа с педагогами

 

1.       

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.       

Разработка рекомендаций для классных руководителей, учителей предметников «В помощь педагогу для работы с учащимися выпускных классов»

 

Сентябрь-октябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.       

Консультирование «Роль педагога в подготовке учащихся к экзаменам и централизованному экзамену. Обучение дыхательным упражнениям для расслабления и снятия напряжения учащимися»

 

Декабрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.       

Открытый диалог «Роль педагога в подготовке учащихся к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Октябрь

Апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

2.      Работа с учащимися

 

1.       

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.       

Психологические советы «Подготовка к централизованному экзамену. С чего начать?»

 

Сентябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.       

Мониторинг учащихся 11 класса на предмет определения профессионального типа личности, а также экспертный опрос с целью сбора информации о предварительном их месте обучения на 2022/2023 учебный год

 

Декабрь-январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.       

Изучение уровня готовности учащихся 9,11 классов к экзаменам и централизованному экзамену

 

Декабрь, апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

5.       

Консультирование на тему: «Экзамен без стресса» (9, 11 кл.)

 

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

6.       

Информ-дайджест «Способы преодолеть тревожность перед централизованным экзаменом» (11 кл.)

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

7.       

Психологическое занятие направленное на снятие тревожности «Стрессу-нет! Успеху -да!» (11 кл.)

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

8.       

Беседа размышление на тему: «Испытания без стрессов» (11кл.)

 

Февраль

Педагог-психолог

Гоман А.А.

9.       

Тренинг «Как сохранить спокойствие» (9, 11 кл.)

 

Февраль

Педагог-психолог

Гоман А.А.

10.  

Изучение уровня предэкзаменационной тревожности среди обучающихся 9, 11 классов

 

Март

Педагог-психолог

Гоман А.А.

11.  

Психологическое занятие с элементами тренинга «Накануне экзаменов» (9, 11 кл.)

 

Апрель

Май

Педагог-психолог

Гоман А.А.

12.  

Открытый диалог с учащимися «Накануне централизованного экзамена» (11 кл.)

 

Май

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.      Работа с законными представителями учащихся

 

1.       

Работа консультационного пункта

В течение срока реализации плана 

(по отдельному графику)

Педагог-психолог

Гоман А.А.,

педагог социальный

Захарова А.А.,

педагог социальный Погорелова А.О.

2.       

Разработка рекомендаций  «Помощь выпускникам при подготовке к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Ноябрь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

3.       

Консультация «О режиме дня и правильном питании»

 

Январь

Педагог-психолог

Гоман А.А.

4.       

Информ-дайджест «Как помочь детям подготовиться к экзаменам и централизованному экзамену»

 

Апрель

Педагог-психолог

Гоман А.А.

 

 

 

свернуть

Рекомендации для родителей

1. Задолго до экзаменов обсудите с ребенком, что именно ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными и почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки к экзаменам – на какие-то предметы придется потратить больше времени, а что-то потребует только повторения. Определите вместе с ребенком его "золотые часы" ("жаворонок" он или "сова"). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.

2. Прочитайте список вопросов к экзамену. Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов математики, истории или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.

3. Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, примет душ и ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не знаний.

4. Обсудите вопрос о пользе и вреде шпаргалок. Во-первых, ребенку будет интересно знать ваше мнение на этот счет (возможно, он даже удивится, что вы тоже пользовались шпаргалками и вообще знаете, что это такое). Во-вторых, необходимо помочь ребенку понять, что доставать шпаргалку имеет смысл только тогда, когда он не знает вообще ничего. Если ему кажется, что, ознакомившись с содержанием шпаргалки, он сможет получить отметку лучше, рисковать не стоит. В любом случае помочь человеку может только та шпаргалка, что написана его собственной рукой.

5. В выходной, когда вы никуда не торопитесь, устройте ребенку репетицию письменного экзамена. Например, возьмите один из вариантов ЦТ по математике. Договоритесь, что у ребенка будет 3 или 4 часа, усадите за стол, свободный от лишних предметов, засеките время и объявите о начале "экзамена". Проследите, чтобы его не отвлекали телефон или родственники. Остановите испытание, дайте ребенку отдохнуть и проверьте вместе с ним правильность выполнения заданий. Постарайтесь исправить ошибки и обсудить, почему они возникли. Поговорите и об ощущениях, возникших в ходе домашнего экзамена: удалось ли ребенку сосредоточиться на задании и не отвлекаться?

6. Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, – лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ребенок обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или компьютером. Если ребенок хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.

свернуть

Рекомендации психолога по подготовке к экзаменам

При подготовке к экзамену на рабочем месте не должно быть ничего лишнего, мешающего.

2. Перед занятиями проветрите комнату, выключите телевизор, радио.

3. Не рекомендуется заниматься поздно вечером, такая работа менее эффективна, материал не усваивается.

4. Взяв билет, начинайте готовиться с того вопроса, который, пусть совсем немного, но для вас легче. Напишите примерный план ответа. Когда вы это сделаете, то сразу почувствуете некоторое облегчение. Вы как бы освободитесь от нервозности и вся ваша энергия будет направлена на экзаменационный ответ.

5. Удостоверьтесь, что в готовом ответе есть вступление, основная часть и заключение.

6. Вам задают дополнительный вопрос. Не пугайтесь. Не торопитесь с ответом. Можете сказать, что вам надо немного подумать. Прежде чем говорить, сформулируйте ответ в уме.

7. Вы ошиблись? Ну и что? Ошибки бывают у всех. Если вы заметили ошибку и знаете, как ее исправить, сделайте это. Если вам укажут на ошибку, и вы не уверены в своей правоте, лучше согласитесь. Не бойтесь ошибок! Используя ошибки, учитесь лучше разбираться в усваиваемом материале.

8. Мысли о возможном провале недаром называют саморазрушающими. Готовясь к предстоящему экзамену, никогда не думайте о том, что провалитесь. Напротив, мысленно рисуйте себе картину триумфа, долгожданного победного ответа. Учитесь ставить конкретные цели и стремитесь к их реализации.

свернуть

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНУ?

- Оставьте для подготовки к экзамену достаточно времени.

- Составьте расписание своей подготовки к экзамену.

- Как только Вы заметите, что теряете внимание и Ваш мозг начал уставать, устройте короткий отдых.

- Не пейте слишком много кофе, чая и газированных напитков; кофеин только возбудит Ваш мозг и сделает его менее восприимчивым к информации. Питайтесь чаще и правильным образом; в период подготовки Вашему мозгу требуется больше питательных веществ.

- Регулярные, но умеренные физические упражнения усилят Вашу энергию, просветлят мышление и снизят ощущение стресса.

- Попробуйте упражнения Йоги, дыхательную технику или другие способы для расслабления и преодоления стресса. Они помогут Вам снять напряжение, усилят концентрацию и внимание, а также улучшат сон.

свернуть